Salaam alaikoem,
Beste ouders/verzorgers,
Hierbij ontvangt u het huiswerk voor de komende week (9 & 10 maart):
Koranboekje
De leerling moet deze bladzijde van zijn/haar koranboekje op zaterdag overhoren bij de mualima.
Benjamin – blz. 45
Ömer Alp – blz. 59
Derya – blz. 64, middelste 2 rijen
Elvin – OVER NAAR QURAN JIPPIE!!!! blz. 68
Sefercan – blz. 38, laatste 3 rijen
Eymen – blz. 41
Mira – blz. 27, eerste 3 rijen
Meryem – blz. 29, laatste 3 rijen
Muhammed Ali – blz. 38, laatste 4 rijen
Mohammed Noah – blz. 40, laatste 2 rijen
Mohammed – blz. 34, laatste 3 rijen
Yasin – blz. 38
Merve – blz. 33, eerste 3 rijen
Elif – blz. 41
Regenboogboekje
Het maken van het Regenboogboek voor leerlingen vormt een aantrekkelijke en interactieve methode om hen te betrekken bij het begrijpen en onthouden van belangrijke informatie.
Hoofdstuk 3: Les 2 – Surah Al-Masad (blz. 39)
Doel van de Les: Begrijpen van Surah Al-Masad en de lessen die het biedt.
Memorisatie Koran
De leerling moet een surah op zondag overhoren bij de mualima.
Dit blad zit in hun mapje, daar staat welke surah ze nog niet weten. Een andere surah mag altijd, als ze maar een surah overhoren bij de mualima.
Belangrijke regels
Belangrijke regels voor leerlingen:
- Alle leerlingen dienen hun schrift mee te nemen naar de les om aantekeningen te maken.
- Het is vereist dat leerlingen hun boeken meebrengen naar de les.
- Leerlingen worden vriendelijk verzocht om zich tijdig af te melden bij afwezigheid.
- Leerlingen dienen hun huiswerk op tijd en volledig in te leveren.
Overig
De overige activiteiten en opdrachten worden hier geplaatst.
- Elke dag thuis meebidden, vooral salat-ul-Asr!
- Kleingeld meenemen voor sadaqah jariyah waterput wanneer dat mogelijk is.
- Indien rapporten nog niet zijn ingeleverd, dienen leerlingen deze mee te nemen naar de les.
Wa’salaam Alaikoem,
Mualima Jouiria
